periódico escolar científico 1

 periódico escolar.

 

La realización del periódico escolar científico consiste en realizar un informe de las situaciones mas relevantes en la actualidad dentro de nuestra sociedad, relacionando dichos procesos con los contenidos temáticos de la meteria de química. 

por lo tanto cada equipo deberá realizar un periódico escolar relacionado a la contaminación ambiental en los temas de como saber si la muestra de una mezcla esta mas contaminada que otra y la contaminación de mezclas. 

Características del trabajo: 

·     En la primera parte se recopilara la información del tema de estudios por equipos a través los distintos medios de información digital.

·  El desarrollo estará enfocado a 3 temas de estudios relacionados a tres tipos de contaminación del suelo, aire, agua.

·    Se desarrollara en el lapso de 3 días en el trabajo escolar y extraescolar.

·   El periódico tendrá 3 hojas que se realizara en pliegos de hojas grandes que sirvan como fuente de información para la escuela.  

·       Estará encaminado a los contenidos temáticos de contaminación de mezclas como saber si una mezcla está mas contaminada que otra.

Tiempo de realización 3 secciones en casa. 

Primera parte: investigar el tema de estudios en las distintas redes de comunicación, plataformas digitales en relación al objeto a estudiar, la actividad podrá tener diferentes elementos  como imágenes, notas de noticias, información de sitios web etc.   

Investigación por equipo realiza las siguientes investigaciones y añade lo mas importante a un papel bond puedes utilizar imágenes, recortes, etc. :

1. Nombra tu periódico escolar científico 
2. investiga  que es un contaminante.
3. Investiga que significa contaminación de una muestra.
4. Mencionar los daños que provocan  los contaminantes a los seres vivos y al ecosistema.
5.  Mencionar cual es la importancia de conocer la cantidad o dosis de un contaminante o sustancia.
6.  Mencionar y investigar  cuando es toxico una sustancia.
7. Mencionar cuanto es veneno una sustancia.
8. Mencionar y describir cuales son las partes de la mezcla a estudiar ejemplo: mezcla contaminación del aire componentes oxígeno, nitrógeno, dióxido de carbono mencionar cual es el agente contaminante en este caso el exceso de dióxido de carbono.
9.  Mencionar cuales son las partes de una mezcla homogénea.  
10.  Mencionar que daños trae a la sociedad y a los seres vivos la contaminación.